珠海艺术职业学院

本网讯黎家坚报道：2024年是新中国成立75年，我国取得了举世瞩目的辉煌成就。根据广东省教育厅关于开展2024年“立志·修身·博学·报国”主题教育——社会实践纪实类活动的要求，结合珠海艺术职业学院旅游管理专业的核心课程《旅游资源学》的特点，5月6日至9月10日，文化与旅游学院旅游管理系林志山副教授带领22级旅游管理系学生黎家坚、刘善尧、吴明邦、赖嘉俊多次深入珠海市莲江村，开展暑期社会实践活动。

成效

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。通过对珠海市莲江村的实地考察、调查研究、参观调查等形式，带领学生在“行走的课堂”中用脚步大量祖国大地，用眼睛发现中国精神，用耳朵聆听人民呼声，用内心感应新时代脉搏，在真学真看真听中感悟思想伟力。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。在实践和学习工作中，贯彻落实习近平总书记关于高校思想政治工作的重要论述精神，深入实施“时代新人铸魂工程”，引导高校师生深刻把握以爱国主义为核心的民族精神和以改革开放为核心的时代精神，加强思想政治引领和价值观塑造，教育引导广大青年学生进一步深化对习近平新时代中国特色社会主义思想的学思践悟，努力成长为“有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗”的新时代好青年。

写成了论文《文旅融合助力大湾区乡村旅游研学振兴——打造大湾区珠海市莲江村乡村旅游研学基地》。本论文的意义，将为莲江村“乡村振兴”的发展提供系统性的指导和支持，促进乡村旅游业的可持续发展，有利于增加农民收入，改善农村居民生活品质，实现“乡村旅游”与“乡村振兴”的良性互动。此论文得到珠海市斗门区政府、乡镇、村领导的高度赞扬，正逐步落实。

融思政教育于实践理论一体化课程教学中。我们注重了旅游实践与思政教育（理论）一体化的融合。思政研学旅行不仅仅是旅游，更是一种铸魂育人的教育方式。我们设计了一系列的思政研学活动，旨在通过亲身体验和实践操作，让学生们在游玩中学习，在学习中游玩。这种模式不仅能够提高学生的学习兴趣和参与度，更加深他们对莲江村文化和自然环境的理解和尊重。

实践体会

莲江村的自然环境和文化底蕴为思政研学提供了得天独厚的条件。在调研、策划中，我们深入挖掘莲江村的特色资源，如革命传统、生态农业、传统手工艺和地方特色文化，这些都是思政研学旅行中宝贵的教学资源。通过将这些资源转化为思政研学项目，如生态农业体验、手工艺制作和红色文化项目，不仅为学生们提供了丰富的学习体验，也为当地居民创造了新的就业机会和经济收入。

强调了思政研学在可持续发展的重要性。考虑了如何平衡旅游发展与环境保护、文化传承的关系。我们提倡绿色旅游，鼓励游客和当地居民共同参与到环境保护和文化保护中来。通过这种方式，希望能够实现旅游业的长期健康发展，同时也保护和传承了莲江村的自然和文化资源。

把青春献给乡村振兴。教育引导广大师生在乡村振兴大舞台上学农知农、爱农为农，为加快推进农业农村现代化贡献青春力量。

传承爱国主义思想，树立正确的“三观”。莲江村村民自古拥有爱国爱家、勇于献身的传统。1939年初，莲江村人民为了抗击日军的入侵，成立了抗日自卫团，自卫团负责人兼总教官罗美琼，带领热血青年积极参加军事训练，誓死保卫家园。解放战争初期，莲江村村民徐彩浓参加了中国共产党领导的珠江纵队一支队，1946年在一次执行任务中，被国民党抓获。她坚强不屈，壮烈牺牲，年仅21岁。抗美援朝时期，村民周盛、何炳春参加中国人民志愿军赴朝参战，周盛同志曾英勇负伤。我们要传承爱国主义思想，树立学生正确的“三观”。

莲江村不仅是一个美丽的乡村旅游目的地，更是一个充满教育意义的思政研学圣地。我们相信，通过精心的策划、执行和管理，莲江村将成为中国大湾区乃至全国知名的思政研学振兴目的地，为珠海旅游的可持续发展做出贡献。